Molti abitanti del Cantone Ticino parlano anche altre lingue oltre all’italiano. Ecco perché le competenze nelle lingue straniere svolgono un ruolo particolarmente importante sia per il mondo del lavoro che per l’identità culturale. Il presente progetto si propone di studiare il modo in cui si sono sviluppate queste competenze dei giovani adulti nei 15 anni dopo aver terminato la scuola, e di confrontarle con il loro sviluppo personale, professionale e culturale. Il progetto si prefigge di fornire un con -tributo con conseguenze pratiche alla politica scolastica cantonale.
Prof. Dr. Edo Poglia, Istituto di Comunicazione e Formazione, Università della Svizzera Italiana, Lugano
Emanuele Berger, Ufficio studi e ricerche del Dipartimento dell'istruzione e della cultura, Bellinzona
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